Tag arkiver | reform

#udag15: Se programmet

Program 14.00 – 14.15 Velkomst v. skolechef Martin Tinning 14.15 –15.30 Oplæg og debat: Stina Vrang Elias og Lars Goldschmidt. Facilitator Jacob Rosenkrands 15.30 – 16.00 Pause (kaffe, te, kage + vand) – tid til at finde lokalitet 16.00 –16.45 Workshop 1. runde 16.45 – 17.05 Pause – tid til at finde ny lokalitet 17.05 […]

Fortsæt læsning 0

#udag15: Glæd jer til spændende debat om skolens rolle i samfundet

Uddannelsesdag 2015 indledes med to oplæg om Profession, professionalitet og læringsfællesskaber og en efterfølgende debat. Tidligere direktør i Dansk Industri, Lars Goldschmidt, og Stina Vrang Elias, adm. Direktør i tænketanken DEA, giver hver deres bud på, hvilke kompetencer nutidens folkeskole skal kunne udstyre de kommende generationer med, hvilke krav det stiller til vores professions- og […]

Fortsæt læsning 0

Synlig læring: Mentorer, tjeklister og læringsdetektiver

Pernille Bing, lærer på Høsterkøb Skole, er en af dem, der arbejder med synlig læring i praksis. Her kan du læse om de redskaber, hun bruger, for at give sine elever en mere aktiv rolle i undervisningen og synlige mål for, hvad de skal lære, så de aktivt kan tage et medansvar for deres egen […]

Fortsæt læsning 0

Lærere: Vi bliver bedre med fælles forberedelse

“Jeg er hele tiden omgivet af nogen, der faktisk kan noget andet, og jeg får nye vinkler på tingene. Det skaber mere refleksion i egen praksis.” Sådan siger lærer Jeanette Braagaard om lærersamarbejdet på Trørødskolens sjette årgang, der gennem hele skoleåret har haft særligt gode vilkår. Skolens ledelse valgte nemlig i samråd med medarbejderne at […]

Fortsæt læsning 0

Lærer og pædagog: Dyrk det gode samarbejde med dialog

”Det er meget lettere at dele eleverne i flere hold, når vi både er en lærer og en pædagog med i timen, og der er fx mere overskud til at tage sig af et barn, der trænger til ekstra opmærksomhed”. Lærer Martin Gottlieb fra Trørødskolen underviser i 1. og 2. klasse, og han ser mange […]

Fortsæt læsning 0

“Skolereformen skal have tid og arbejdsro”

“Lærerne og ledelserne knokler for at få hverdagen til at hænge sammen, men reformen er et stort projekt, og implementeringen vil tage lidt tid. Uanset hvor meget du forsøger at planlægge forud, vil der altid være forhold og problemstillinger, som er umulige at forudse”. Det fortæller Yasar Cakmak, ledelseskonsulent for skolelederne i Rudersdal Kommune, i […]

Fortsæt læsning 0

Nyt fokus på eleverne, forberedelse og fuld tilstedeværelse

Skolespring har bedt tillidsrepræsentanter fra skolerne om at gøre status efter de første måneder med skolereform. Nye arbejdsforhold og flere henvendelser fra kolleger er noget af det, der optager tillidsrepræsentanterne. Læs hvad de regner med at have fokus på i de kommende måneder. Peter Olesen, tillidsrepræsentant på Dronninggårdskolen 1.    Hvad er de tre største forandringer, […]

Fortsæt læsning 0

Nyt stort internationalt projekt skal styrke elevernes læring i Rudersdal

Rudersdal og tre andre kommuner søsætter banebrydende læringsprojekt ”Alle børn skal lære at lære mere” er navnet på et nyt stort projekt, der omfatter folkeskolerne i Rudersdal Kommune. Projektet realiseres sammen med de tre andre kommuner – Gentofte, Gladsaxe, Lyngby-Taarbæk. Projektet har fået syv mio. kr. fra ”A.P. Møller og hustru Chastine Mc-Kinney Møllers Fond […]

Fortsæt læsning 0

Høje forventninger giver højt niveau – Information om folkeskolereformen i Rudersdal Kommune

Et af de centrale punkter i den nye folkeskolelov er, at alle elever skal lære mere. Den virtuelle kridtstreg bliver sat højt på tavlen for at sikre et fortsat flot resultat i Rudersdal. Med udgangspunkt i den enkelte elevs kompetencer, er det skolerne selv, der beslutter, hvordan store dele af loven udmønter sig i praksis. […]

Fortsæt læsning 0

Den åbne skole – ret og vrang giver motivation

”Det er sjovt, når jeg går på hovedgaden i Birkerød, så oplever jeg, at børnene råber ”Hej Strikkelise” – så ved jeg det er børn fra Sjælsøskolen. Sådan siger Lise, der er med i et korps af strikkedamer, der kommer i skolernes SFKer en gang om ugen. Strikkekorpset er kommet i stand via et samarbejde […]

Fortsæt læsning 0
Rudersdal Kommune logo
99