Tag arkiver | iPads

Se DR-video om fordelen ved ens tablets i skolerne

Elever og lærer på Sjælsøskolen i Birkerød har haft besøgt af DR P4 København, der spurgte: Hvad er fordelen ved, at alle har den samme tablet? I andre kommuner – fx Frederiksberg Kommune – skal elever selv medbringe deres egen iPad eller bærbare computer, mens elever i Rudersdal Kommune har samme iPads som lærerne. Lærerne […]

Fortsæt læsning 0

Elever dyster på naturvidenskab og innovation

“Hvordan kan du holde en flaske vand varm ved hjælp af stof eller naturmaterialer” og “Hvad skal du gøre, hvis du vil måle tiden ved hjælp af sang”? Udfordringer som disse to har 300 elever fra 5. klasse på skolerne i Rudersdal Kommune øvet sig på at løse den seneste måned, og i denne uge […]

Fortsæt læsning 0

Matematik med parabler, tennisbold og iPads

Hvordan kan man motivere elever, der er gået i stå i matematik? Den udfordring har lærer og undervisningsvejleder Jonas Juul Hansen fra Sjælsøskolen taget op sammen med en lærer fra Øster Farimagsgades Skole. Begge tester et undervisningsforløb på deres klasser. De to klasser har anvendt forskellige digitale læremidler: Klassen på Sjælsøskolen har brugt iPads, mens […]

Fortsæt læsning 0

Registrering af iPads – udlån fra biblioteket – vejledning

Det påhviler den enkelte skole at registrere, hvilke iPads, der er udlånt til hvilke elever. Centralt er det sikret, at de oprindeligt registrerede iPads er forsynet med en stregkodemærkning, der svarer til en post i skolernes bibliotekssystem. Udlån af disse iPads skal ske ved at lånet bliver registreret som andre materialelån, ex. bøger i bibliotekssystemet […]

Fortsæt læsning 0

MDM / Lightspeed – administration af iPads

Kommunen råder over ca. 6000 iPads. For at kunne administrere dem på den enkleste måde, har vi anskaffet et Mobile Device Management system fra firmaet Lightspeed. Alle elever og personale, er registreret i Lightspeed, hvor også alle vores iPads er indlæst. Det betyder, at skolerne har mulighed for at sende software ud til iPads i […]

Fortsæt læsning 0

Digital deling: Lærere høster de første erfaringer

”Jeg ville ikke undvære Meebook, nu da jeg er kommet i gang”. Sådan siger Jesper Madsen, udskolingslærer på Ny Holte Skole, om Meebook – et internetbaseret program, der hjælper med at organisere og distribuere undervisningsmaterialer til klasser og enkeltelever. Jesper og hans kollega Hanne Bøger, der underviser 6. og 7. årgang, blev første gang præsenteret […]

Fortsæt læsning 0

iPad’en gør biologi levende

Emma Liv Nissen og Christian Fjordstrøm går i 8.A på Toftevangskolen i Birkerød, og her fortæller de om erfaringer med iPads i undervisningen: Q: Hvordan er arbejdet med iPads anderledes end ”traditionel” undervisning? Emma: Der er flere muligheder med iPads, og det er også sjovere. Det er lettere at slå op i iPad’en, fx ordbogen, kort […]

Fortsæt læsning 0

Digitalisering: Engelsk med iPad og monstre

Af Anna Frandsen, dansk og engelsklærer i indskolingen På Sjælsøskolen har vi været med i et projekt omkring lærerkompetenceudvikling i relation til digitalisering og it-fagdidaktisk praksis i engelskfaget. I den forbindelse fik jeg i foråret 2014 mulighed for at gøre mig nogle erfaringer inden for engelsk undervisning med iPads. Jeg og to andre engelsklærere i […]

Fortsæt læsning 0

Elever bliver mere selvhjulpne med digital læring

”Undervisningen tager i højere grad udgangspunkt i elevernes faglige niveau, og vi undgår en del af de tidskrævende spørgsmål, vi ofte kan se i vores egen matematikundervisning i Danmark. Eleverne bliver mere selvhjulpne”. Sådan fortæller matematikvejleder Jonas Juul Hansen, Sjælsøskolen, der i april har været studietur til USA for at se på digital læring. Han […]

Fortsæt læsning 0
Rudersdal Kommune logo
89