TEST | Synlig læring

SYNLIG LÆRING: Evalueringer fører til justeringer

I oktober 2016 inviterede Skole- og Familiechef Martin Tinning og Kristine Sklander (kommunal impact coach) skolernes tillidsrepræsentanter, impact coaches og ledelser til dialogmøde med det formål, at drøfte de foreløbige erfaringer med det fælles udviklingsforløb ”Alle elever skal lære, at lære, mere”.  På dialogmødet fremlagde Martin Tinning også de justeringer, der er lagt op til […]

Fortsæt læsning 0

Fra svær begyndelse til nye metoder og synligt lærende elever

Da læringsvejledere Cecilie Thoudahl og Berit Conrad Jensen på Sjælsøskolen for godt et år siden skulle introducere synlig læring – den nye store tværkommunale satsning – for deres kolleger talte de ind i en hverdag fuld af forandringer. Synlig læring kom efter en ny folkeskolereform, nye arbejdstider, indkøring af iPad i undervisningen og en ny […]

Fortsæt læsning 0

Feedback i Meebook giver synlig læring for elever

Læringsvejleder Cecilie Thoudahl arbejder på at udvikle en feedbackmetode ved hjælp af Meebooks prikkesystem med farveskalaen grøn, gul, rød. Metoden udvikler Cecilie til 4. årgang, som hun underviser i matematik. ”Når vi starter et nyt forløb op, fx om figurer, så markerer eleverne, hvad de ved i forvejen. Hvad synes de selv, de kan? Er […]

Fortsæt læsning 0

SYNLIG LÆRING: Lærer går fra at være dirigent til vejleder

Måltavle, elevfeedback rullende afleveringer giver lærer mere tid til mere individuel vejledning ”Det er rigtigt rart, at vi kan se mål for færdigheder og viden på en tavle, når vi er i gang med et læringsforløb. Vi taler om dem, før vi går i gang med fx et forløb om H.C. Andersen, men undervejs kan […]

Fortsæt læsning 0

Elever sætter fuld fart på grøn energi

Plastik-hjul i alverdens farver, pap, en lille motor og så selvfølgelig nogle hjemmelavede solpaneler, det er nogle af ingredienserne når Dronninggårdskolens science hold, nørder med bæredygtig energikilder. Tilføjer man lidt fingerfærdighed og en masse tape, bliver det færdige resultat en række hjemmebyggede solcellebiler, der er klar til at køre om kap! Martha Vitus Tvested fra […]

Fortsæt læsning 0

Ansøgning, tidsplan og projektbeskrivelse og anbefaling

Her finder du baggrundspapirer, der er udarbejdet i forbindelse med ansøgning om fortsættelse af synlig lærings projektet ‘Alle børn skal lære at lære mere’: 1. Ansøgning og projektbeskrivelse i forbindelse med ansøgning til A.P. Møller Fonden 2016 2. Tidsplan for fasen 2016 – 2019 3. Anbefaling til ansøgningen fra borgmestre i Gentofte, Gladsaxe og Rudersdal […]

Fortsæt læsning 0

Småkagehistorie og ’kunsten at tale sammen’ gør synlig læring konkrete for børn

Pædagoger og SFO-ledere har udvekslet erfaringer om synlig læring ved hjælp af workshops ”Der var engang en dreng, der elskede småkager. Han var småkagefan nummer et i verden, men en dag var der ikke flere småkager, og derfor lærte han selv at bage”. Sådan indleder SFO-leder på Gladsaxe Jesper Sauer Jensen sin historie, der motiverer […]

Fortsæt læsning 0

SKRIVEGLÆDE: Elever lærer at komme videre på egen hånd

Elevernes fremskridt bliver synlige med et skrivekursus, hvor alle forbedrer sig uanset udgangspunkt og forudsætninger ”Hvad har du lavet i weekenden?”. Sådan lyder det enkle spørgsmål, som elever fra børnehaveklassen på Skovlyskolen skriver ud fra hver mandag i 20 uger. Formålet er at udbygge elevernes værktøjskasse til skrivning med små og store bogstaver, vokaler, konsonanter […]

Fortsæt læsning 0

Skole gør elevers læring og fremskridt synlig

Når elever på Skovlyskolen i Rudersdal Kommune kommer ind i deres klasser, viser plakater fx differentierede mål for naturfag og dansk. Plakaterne er resultatet af et tæt og fokuseret samarbejde. ”Elever i 2. klasse er generelt meget glade for at læse om fagbøger om fx dyr, og det vil vi gerne styrke ved at sætte […]

Fortsæt læsning 0

Børn tager skraldet på festival og høster stor ros

Deltagerrekord på Hop&Rock betyder også affaldsrekord. Det oplevede elever fra Trørødskolen, som havde ansvaret for affaldspatruljen på festivalpladsen. ”4.200 børn og pædagoger plus forældre, som nyder det danske sommervejr, betyder ekstra meget affald fra madpakker og madboder. Affaldspatruljen fra Trørødskolen har leveret et imponerende stykke arbejde, som har sikret en ren og pæn festival til […]

Fortsæt læsning 0
Rudersdal Kommune logo
90